Diff
{
"headers": [],
"footers": [],
"page": {
"id": 60,
"title": "Образовательная модель",
"url": "obrazovanie/obrazovatelnaya-model",
"category_id": null,
"publish_status": 2,
"abstract": null,
"directory_id": null,
"blocks": [
{
"id": 149,
"page_id": 60,
"type": 1,
"ord": 0,
"css": {
"single": [
{
"name": "min-height",
"value": null
},
{
"name": "background",
"value": "none"
},
{
"name": "display",
"value": "grid"
}
]
},
"elements": [
{
"id": 151,
"block_id": 149,
"type": "mainscreen_compact",
"ord": 0,
"data": {
"img": null,
"date": null,
"title": "Образовательная модель"
},
"css": [],
"position": "single"
}
]
},
{
"id": 151,
"page_id": 60,
"type": 2,
"ord": 1,
"css": {
"left": [
{
"name": "border-radius",
"value": "12px"
},
{
"name": "display",
"value": "grid"
},
{
"name": "padding",
"value": "0 60px 0 0"
}
],
"right": [
{
"name": "background",
"value": "#FFF"
},
{
"name": "border-radius",
"value": "12px"
},
{
"name": "display",
"value": "grid"
},
{
"name": "padding",
"value": "40px 60px 40px 60px"
}
],
"single": [
{
"name": "min-height",
"value": "100px"
},
{
"name": "background",
"value": "#F4F6F9"
},
{
"name": "padding",
"value": "80px 40px 80px 40px!important"
}
]
},
"elements": [
{
"id": 293,
"block_id": 151,
"type": "menu_left",
"ord": 0,
"data": {
"items": [
{
"link": "#directions",
"stage": null,
"title": "Направления обучения",
"subtitle": null
},
{
"link": "#math",
"stage": "01",
"title": "Математика+",
"subtitle": null
},
{
"link": "#science",
"stage": "02",
"title": "Естествознание",
"subtitle": null
},
{
"link": "#socgum",
"stage": "03",
"title": "Социально-гуманитарное",
"subtitle": null
},
{
"link": "#model",
"stage": null,
"title": "Образовательная модель",
"subtitle": null
}
],
"title": "Меню",
"htmlid": null
},
"css": [],
"position": "left"
},
{
"id": 333,
"block_id": 151,
"type": "text_title_description_1_col",
"ord": 1,
"data": {
"type": 2,
"title": "Направления обучения",
"htmlid": "directions",
"description": "В Школе «Летово» 3 основных направления обучения: Математика+, Естествознание и Социально-гуманитарное. Однако этим обучение в «Летово» не ограничивается: студенты могут выходить за рамки основных направлений и придерживаться индивидуальных учебных планов – ИУП.\n<br><br>\n<strong>Что такое ИУП?</strong><br><br>\nИУП – это индивидуальный учебный план. У каждого ученика, желающего изучать на глубоком уровне комбинацию предметов, которой нет среди направлений обучения в «Летово», есть такая возможность. Например, студент может совмещать литературу и физику, химию и географию, обществознание и математику на углубленном уровне. В этом случае студент будет посещать занятия в соответствии со своим индивидуальным расписанием уроков. Чтобы заявить о своем желании сформировать ИУП, необходимо обратиться к своему наставнику и учителям-предметникам за консультацией и помощью."
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 334,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 2,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "0 0 12px 12px",
"radius_md": "0 0 12px 12px",
"radius_sm": "0 0 12px 12px",
"radius_xl": "0 0 12px 12px",
"radius_xs": "0 0 12px 12px",
"background": "#f4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#FFF"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 335,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 3,
"data": {
"corner": {
"is_use": false,
"radius_lg": null,
"radius_md": null,
"radius_sm": null,
"radius_xl": null,
"radius_xs": null,
"background": null
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#f4f6f9"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 337,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 4,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "12px 12px 0 0",
"radius_md": "12px 12px 0 0",
"radius_sm": "12px 12px 0 0",
"radius_xl": "12px 12px 0 0",
"radius_xs": "12px 12px 0 0",
"background": "#F4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#FFF"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 338,
"block_id": 151,
"type": "text_title_description_1_col",
"ord": 5,
"data": {
"type": 3,
"title": "Математика+",
"htmlid": "math",
"description": "<p><strong>Физико-математический индивидуальный учебный план</strong><br />\nОбучение на направлении начинается в 8 классе, профильными предметами ученика становятся математика и физика. <br /><br />\n\nВнутри направления возможны акценты на разные предметные области. Так, 9-часовая программа по математике ориентирована на поддержку интересов в смежных предметных областях, а 10-часовая позволяет изучать математику на фундаментальном уровне. <br /><br />\n<strong>Учебный план Математика и программирование</strong><br />\nОбучение на профиле проходит в 8–9 классах. Профильными предметами являются информатика, алгебра и геометрия.<br /><br />\n\nПрофильный уровень изучения информатики предполагает 5 часов в неделю. Основной акцент в предмете делается на изучение алгоритмов и структур данных (динамическое программирование, вычислительная геометрия, сортировки, бинарный поиск, алгоритмы на графах), объектно-ориентированное программирование. Параллельно с программированием программа профильной информатики предусматривает изучение информационных технологий, таких как 3D-моделирование, обработка звука и видео, компьютерная графика и электроника. Успешное освоение программы этого профиля позволит продолжить эффективное изучение информатики на углубленном и профильном уровне в 10–11 классах. Олимпиадная подготовка осуществляется в рамках спецкурсов «Олимпиадная информатика» (6 уровней) и «Олимпиадные тренировки».<br /><br />\n\nМатематика представлена двумя типами программ: 9- и 10-часовой. 9-часовая программа ориентирована на поддержку интересов в смежных предметных областях, а 10-часовая позволяет изучать математику на фундаментальном уровне.<br /><br />\n\nДля всех учеников доступны спецкурсы по математике: «Дополнительные главы алгебры», «Дополнительные главы геометрии», а также олимпиадная подготовка.<br /><br />\n\n<strong>Экономико-математический индивидуальный учебный план</strong><br />\nНа математико-экономическом направлении профильными предметами ученика являются экономика и математика. Экономика и в 8, и в 9 классах изучается по 4 часа в неделю на уровне, достаточном для успешного участия в перечневых олимпиадах и Всероссийской олимпиаде школьников по экономике.<br /><br />\n\nМатематика в 8 классе изучается в объеме 8 часов. При успешном написании вступительных экзаменов, а также по согласованию с учителями и наставником может быть предложен расширенный учебный план с 9 или 10 часами математики.<br /><br />\n\nВ 9 классе всем ученикам математико-экономического направления необходимо выбрать 9- или 10-часовой курс математики. 9-часовая программа ориентирована на поддержку изучения экономики, а 10-часовая позволяет осваивать математику на фундаментальном уровне.<br /><br />\n\nВсем ученикам направления доступен большой выбор спецкурсов: олимпиадная подготовка по экономике, «Дополнительные главы геометрии», «Дополнительные главы алгебры» и олимпиадная подготовка по математике, а также развивающие курсы «Финансовые рынки» и «Решение экономических кейсов».</p>"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 339,
"block_id": 151,
"type": "ul_li_icon",
"ord": 6,
"data": {
"items": [
{
"icon": null,
"title": "Варианты индивидуальных учебных планов физико-математического учебного плана для 8 и 9 классов",
"document": {
"id": 947,
"ext": "pdf",
"name": "Физ-мат ИУПы для 8-9 классов.pdf",
"document": {
"id": 1998,
"url": "/storage/1998/Fiz-matIUPydlya8-9klassovpdf.pdf"
},
"created_at": "2024-10-28T13:23:49.000000Z",
"deleted_at": null,
"updated_at": "2024-10-28T13:23:49.000000Z"
},
"icon_svg": "/storage/538/Paper.svg"
},
{
"icon": null,
"title": "Варианты индивидуальных учебных планов математика и программирование для 8 и 9 классов",
"document": {
"id": 949,
"ext": "pdf",
"name": "Мат-ИТ ИУПы для 8-9 классов.pdf",
"document": {
"id": 2000,
"url": "/storage/2000/Mat-ITIUPydlya8-9klassovpdf.pdf"
},
"created_at": "2024-10-28T13:23:50.000000Z",
"deleted_at": null,
"updated_at": "2024-10-28T13:23:50.000000Z"
},
"icon_svg": "/storage/538/Paper.svg"
},
{
"icon": null,
"title": "Варианты индивидуальных учебных планов экономико-математического учебного плана для 8 и 9 классов",
"document": {
"id": 948,
"ext": "pdf",
"name": "Мат-эк ИУПы для 8-9 классов.pdf",
"document": {
"id": 1999,
"url": "/storage/1999/Mat-ekIUPydlya8-9klassovpdf.pdf"
},
"created_at": "2024-10-28T13:23:50.000000Z",
"deleted_at": null,
"updated_at": "2024-10-28T13:23:50.000000Z"
},
"icon_svg": "/storage/538/Paper.svg"
}
],
"title": "Примеры учебных планов",
"htmlid": null
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 340,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 7,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "0 0 12px 12px",
"radius_md": "0 0 12px 12px",
"radius_sm": "0 0 12px 12px",
"radius_xl": "0 0 12px 12px",
"radius_xs": "0 0 12px 12px",
"background": "#f4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#FFF"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 341,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 8,
"data": {
"corner": {
"is_use": false,
"radius_lg": null,
"radius_md": null,
"radius_sm": null,
"radius_xl": null,
"radius_xs": null,
"background": null
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#f4f6f9"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 342,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 9,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "12px 12px 0 0",
"radius_md": "12px 12px 0 0",
"radius_sm": "12px 12px 0 0",
"radius_xl": "12px 12px 0 0",
"radius_xs": "12px 12px 0 0",
"background": "#f4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#FFF"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 343,
"block_id": 151,
"type": "text_title_description_1_col",
"ord": 10,
"data": {
"type": 3,
"title": "Естествознание",
"htmlid": "science",
"description": "<p><strong>Биолого-химический индивидуальный учебный план</strong><br />Обучение на направлении начинается в 8 классе. Профильными предметами являются химия и биология, а в 9 классе возможно перейти на профильный (6-часовой) уровень химии.<br /><br />\nВнутри направления возможны акценты на разные предметные области. Так, 6-часовая программа по химии ориентирована на мотивированных учеников, которым интересно не только прикладное изучение предмета, но и более глубокий, фундаментальный уровень. Для углубления в практическую часть предмета ученикам предлагаются специализированные практикумы по аналитической химии и различные варианты синтезов в неорганической и/или органической химии.<br /><br />\n\nБиология в 8 и 9 классах преподается 4 часа в неделю. В старшей школе курс профильной биологии расширяется до 6 часов. Для более фундаментального изучения предмета в каждом классе предоставляется ряд теоретических и практических спецкурсов и биологических кружков с использованием современного лабораторного оборудования.</p>"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 344,
"block_id": 151,
"type": "ul_li_icon",
"ord": 11,
"data": {
"items": [
{
"icon": null,
"title": "Варианты индивидуальных учебных планов биолого-химического учебного плана для 8 и 9 классов",
"document": {
"id": 951,
"ext": "pdf",
"name": "Био-хим ИУПы для 8-9 классов.pdf",
"document": {
"id": 2002,
"url": "/storage/2002/Bio-himIUPydlya8-9klassovpdf.pdf"
},
"created_at": "2024-10-29T14:34:51.000000Z",
"deleted_at": null,
"updated_at": "2024-10-29T14:34:51.000000Z"
},
"icon_svg": "/storage/538/Paper.svg"
}
],
"title": "Примеры учебных планов",
"htmlid": null
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 345,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 12,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "0 0 12px 12px",
"radius_md": "0 0 12px 12px",
"radius_sm": "0 0 12px 12px",
"radius_xl": "0 0 12px 12px",
"radius_xs": "0 0 12px 12px",
"background": "#f4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#FFF"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 346,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 13,
"data": {
"corner": {
"is_use": false,
"radius_lg": null,
"radius_md": null,
"radius_sm": null,
"radius_xl": null,
"radius_xs": null,
"background": null
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#f4f6f9"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 347,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 14,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "12px 12px 0 0",
"radius_md": "12px 12px 0 0",
"radius_sm": "12px 12px 0 0",
"radius_xl": "12px 12px 0 0",
"radius_xs": "12px 12px 0 0",
"background": "#f4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#FFF"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 348,
"block_id": 151,
"type": "text_title_description_1_col",
"ord": 15,
"data": {
"type": 3,
"title": "Социально-гуманитарное направление",
"htmlid": "socgum",
"description": "<p>Обучение на направлении начинается в 8 классе. Профильными предметами могут быть география, история, обществознание, экономика и литература. Количество часов в неделю по каждому предмету на профильном уровне в 8 классе составляет 4 часа (по экономике 2 часа), в 9 классе – 4 или 6 часов в зависимости от предмета. Углубленное изучение предметов осуществляется в том числе за счет посещения спецкурсов по всем вышеперечисленным предметам, участия в конференциях, дебатах, конкурсах и выездах.<br /><br />\n\nПрограмма преподавания профильных предметов направлена на успешное освоение материала и развитие межпредметных навыков: критического мышления, коммуникации, совместной работы, ораторского мастерства, исследовательских умений. Одной из приоритетных задач преподавания профильных предметов социально-гуманитарного направления является подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников, перечневым олимпиадам ведущих вузов РФ, а также успешная сдача ОГЭ и ЕГЭ по социально-гуманитарным предметам.<br /><br />\nАкцент в преподавании географии в основной школе делается на изучение материала через исследование, деятельностный подход и связь с жизнью, анализ различных источников географической информации (карт разного содержания, интернет-ресурсов, статистических данных, графиков и диаграмм), создание географических карт, работу с кейсами по решению географических задач и проблемных ситуаций.<br /><br />\nОбучение истории строится вокруг воспитания исторической эмпатии, то есть способности школьника понимать человека прошлого, человека из принципиально другой эпохи, культуры. Эмпатия возникает только в тех случаях, когда действия исторического персонажа поняты в логике исторического контекста: внешнего (социальных, экономических, политических, социокультурных и иных условий, в которых действует персонаж), внутреннего (целей и задач, которые ставит персонаж в соответствующих условиях) и современного (соотнесения действий персонажа с реалиями и нормами настоящего).<br /><br />\nОсновными принципами преподавания литературы являются развитие компетенций креативности, образного и критического мышления, создания устных и письменных текстов, сотрудничества, поиска и оценки информации, формирование широкого кругозора и всестороннее развитие личности.<br /><br />\nФундаментальными принципами преподавания обществознания являются развитие навыков критического мышления, ораторского мастерства, рассмотрение социальных явлений с разных сторон, формирование активной социальной и гражданской позиции, воспитание нравственно здоровой личности через самоопределение в отношении сложных социально-значимых вопросов.\n</p>"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 593,
"block_id": 151,
"type": "ul_li_icon",
"ord": 16,
"data": {
"items": [
{
"icon": null,
"title": "Варианты индивидуальных учебных планов социально-гуманитарного направления для 8 и 9 классов",
"document": {
"id": 952,
"ext": "pdf",
"name": "Соц-гум ИУПы для 8-9 классов.pdf",
"document": {
"id": 2003,
"url": "/storage/2003/Soc-gumIUPydlya8-9klassovpdf.pdf"
},
"created_at": "2024-10-29T14:34:51.000000Z",
"deleted_at": null,
"updated_at": "2024-10-29T14:34:51.000000Z"
},
"icon_svg": "/storage/538/Paper.svg"
}
],
"title": "Пример учебных планов",
"htmlid": null
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 349,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 17,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "0 0 12px 12px",
"radius_md": "0 0 12px 12px",
"radius_sm": "0 0 12px 12px",
"radius_xl": "0 0 12px 12px",
"radius_xs": "0 0 12px 12px",
"background": "#f4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#FFF"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 350,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 18,
"data": {
"corner": {
"is_use": false,
"radius_lg": null,
"radius_md": null,
"radius_sm": null,
"radius_xl": null,
"radius_xs": null,
"background": null
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#f4f6f9"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 351,
"block_id": 151,
"type": "empty",
"ord": 19,
"data": {
"corner": {
"is_use": true,
"radius_lg": "12px 12px 0 0",
"radius_md": "12px 12px 0 0",
"radius_sm": "12px 12px 0 0",
"radius_xl": "12px 12px 0 0",
"radius_xs": "12px 12px 0 0",
"background": "#f4f6f9"
},
"height": {
"lg": "48px",
"md": "48px",
"sm": "40px",
"xl": "48px",
"xs": "32px"
},
"htmlid": null,
"background": "#fff"
},
"css": [],
"position": "right"
},
{
"id": 352,
"block_id": 151,
"type": "text_title_description_1_col",
"ord": 20,
"data": {
"type": 2,
"title": "Образовательная модель",
"htmlid": "model",
"description": "В центре образовательной модели «Летово» находится ребенок: его академическое, внеакадемическое и личностное развитие, здоровье и благополучие. Каждый ученик выбирает индивидуальную учебную траекторию и может изучать предметы в разном темпе, в разной последовательности, на разных уровнях (от стандартного до углубленного), самостоятельно или на уроке. Учителя не ограничивают выбор, они корректируют его, обращая внимание детей на новые возможности, а также помогают ученикам в развитии самостоятельности, критического мышления, самоорганизации и других важных жизненных навыков.\n<br><br>\n<img src=\"/storage/315/%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C.svg\" style=\"width: 100%\"/>"
"description": "<p>В центре образовательной модели «Летово» находится ребенок: его академическое, внеакадемическое и личностное развитие, здоровье и благополучие. Каждый ученик выбирает индивидуальную учебную траекторию и может изучать предметы в разном темпе, в разной последовательности, на разных уровнях (от стандартного до углубленного), самостоятельно или на уроке. Учителя не ограничивают выбор, они корректируют его, обращая внимание детей на новые возможности, а также помогают ученикам в развитии самостоятельности, критического мышления, самоорганизации и других важных жизненных навыков. <br /><br /><img style=\"width: 100%;\" src=\"../../../storage/2132/obrmodelsvg.svg\" /></p>",
"is_width_full": false
},
"css": [],
"position": "right"
}
]
}
],
"breadcrumbs": [
{
"id": 3424,
"id": 3630,
"page_id": 60,
"title": "Главная",
"link": "/"
},
{
"id": 3425,
"id": 3631,
"page_id": 60,
"title": "Образование",
"link": "/obrazovanie/obrazovatelnaya-model"
},
{
"id": 3426,
"id": 3632,
"page_id": 60,
"title": "Образовательная модель",
"link": null
}
]
},
"url": "obrazovanie/obrazovatelnaya-model"
}